Flexible Learning Itineraries Based on Conceptual Maps
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
study of hash functions based on chaotic maps
توابع درهم نقش بسیار مهم در سیستم های رمزنگاری و پروتکل های امنیتی دارند. در سیستم های رمزنگاری برای دستیابی به احراز درستی و اصالت داده دو روش مورد استفاده قرار می گیرند که عبارتند از توابع رمزنگاری کلیددار و توابع درهم ساز. توابع درهم ساز، توابعی هستند که هر متن با طول دلخواه را به دنباله ای با طول ثابت تبدیل می کنند. از جمله پرکاربردترین و معروف ترین توابع درهم می توان توابع درهم ساز md4, md...
Polyscopic Topic Maps-Based Flexible and Exploratory Learning
Demands to make education flexible and active call for a comprehensive restructuring of the traditional university course format. We show how such restructuring can be done in a natural and coherent way by combining e-learning with Polyscopic Topic Maps, an information structuring method which is being developed by the authors. We describe a university course model called Flexplearn which is ba...
متن کاملTowards the use of model structure analysis for designing flexible learning itineraries
Some large system dynamics models drive simulator interfaces used for teaching; this is the case of the MacroLab model. Such a model may be useful for making students with basic instruction in system dynamics explore the economy as a dynamic system, allowing for diverse inquiry itineraries. The question is if different exploration itineraries yield sufficiently similar learning outcomes. This h...
متن کاملConceptual Learning Assessment and Content Management in E-Learning Platform by Means of Conceptual Maps
We describe tools that use conceptual maps to manage the atomic content of a e-learning platform and to assess the conceptual learning of the students.
متن کاملthe effect of lexically based language teaching (lblt) on vocabulary learning among iranian pre-university students
هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر روش تدریس واژگانی (واژه-محور) بر یادگیری لغات در بین دانش آموزان دوره پیش دانشگاهی است. بدین منظور دو گروه از دانش آموزان دوره پیش دانشگاهی (شصت نفر) که در سال تحصیلی 1389 در شهرستان نور آباد استان لرستان مشغول به تحصیل بودند انتخاب شده و به صورت قراردادی گروه آزمایش و گواه در نظر گرفته شدند. در ابتدا به منظور اطمینان یافتن از میزان همگن بودن دو گروه از دانش واژگان، آ...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Journal of New Approaches in Educational Research
سال: 2015
ISSN: 2254-7339
DOI: 10.7821/naer.2015.7.130